INSTITUCIÓN
EDUCATIVA MANUEL ELKIN PATARROYO
ÁREA DE
HUMANIDADES – LENGUA CASTELLANA
Grado 7
ESTUDIANTE:
___________________________________ CURSO: 7 ___
CONOCER: reconoce y caracteriza textos literarios
colombianos del siglo xx.
HACER: lee textos literarios colombianos y usa la
estructura de la lengua para realizar exposiciones y producciones literarias
del realismo mágico colombiano.
SER: asume responsablemente el cumplimiento de sus
deberes, logrando solucionar sus conflictos personales en forma pacífica y
dialogada.
COMPENDIO PEDAGÓGICO
Aprendizaje
significativo, aprendizaje colaborativo, mapas conceptuales, textualización.
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA
¿Cómo cree que
puede mejorar sus argumentos para hacerse entender mejor?
ACTIVIDAD
PRE-SABER: TALLER INTEGRAL PEDAGÓGICO
a. Escribir a manera individual ¿qué es una
exposición?
b. Luego se reúnen en grupos de tres conforman una
idea.
c. La exponen ante todo el grupo.
d. Escribir las conclusiones en el cuaderno.
Texto expositivo
¿qué es?
Conjunto coherente de enunciados con intención comunicativa
se conoce como texto. El adjetivo expositivo, por su parte, hace referencia a
aquel o aquello que expone (es decir, que pone algo de manifiesto o que lo da a
conocer).Estos dos conceptos nos permiten acercarnos a la definición de texto
expositivo. Se trata de los textos cuyo propósito es transmitir información y
difundir conocimientos acerca de un determinado tema. Se caracterizan, por lo
tanto, por la exhibición de datos objetivos junto a sus correspondientes
explicaciones.
clases
El texto expositivo puede ir dirigido al público en general
o a un grupo de lectores con intereses específicos. Por eso puede distinguirse
entre los textos expositivos divulgativos
(que apuntan a un amplio rango de personas y no requieren de conocimientos
previos sobre el tema que tratan) y los textos expositivos especializados (los cuales, dado su elevado grado de
dificultad, exigen conocimientos previos relacionados con su contenido).
estructura
La estructura más habitual del texto expositivo incluye un
concepto central junto a un amplio abanico de información complementaria.
Asimismo, se suele estructurar a través de una presentación, un desarrollo y una conclusión. Al finalizar
su lectura, se espera que el lector haya adquirido nuevos conocimientos gracias
a la efectiva presentación de los temas por parte del autor.
Ejemplo de texto
expositivo
Artículo sobre el
agua en Wikipedia
El agua (del latín aqua) es una sustancia cuya molécula está
formada por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno (H2O). Es esencial para la
supervivencia de todas las formas conocidas de vida. El término agua
generalmente se refiere a la sustancia en su estado líquido, aunque la misma
puede hallarse en su forma sólida llamada hielo, y en su forma gaseosa
denominada vapor. El agua cubre el 71% de la superficie de la corteza
terrestre.2 Se localiza principalmente en los océanos donde se concentra el
96,5% del agua total, los glaciares y casquetes polares poseen el 1,74%, los
depósitos subterráneos (acuíferos), los permafrost y los glaciares
continentales suponen el 1,72% y el restante 0,04% se reparte en orden
decreciente entre lagos, humedad del suelo, atmósfera, embalses, ríos y seres
vivos.
ACTIVIDAD 1
Lee el siguiente texto expositivo y responde las preguntas
que siguen.
LAS HORMIGAS Las hormigas son insectos comunes, pero presentan
algunas características únicas. En el mundo se conocen más de 10.000 especies
de hormiga. Predominan especialmente en los bosques tropicales, donde en
determinados lugares pueden suponer hasta la mitad de la población de insectos.
Las hormigas son muy parecidas a las termitas, y ambas suelen ser
confundidas... especialmente por inquietos propietarios de casas. Sin embargo,
las hormigas tienen una «cintura» estrecha entre el abdomen y el tórax, y las
termitas no. Además, las hormigas tienen cabezas grandes, antenas articuladas y
poderosas mandíbulas. Estos insectos pertenecen al orden de los Hymenoptera,
que incluye a avispas y abejas. Las hormigas son unos insectos hipersociales
que suelen vivir en comunidades organizadas bajo tierra, en túmulos a nivel del
suelo o en árboles. Las hormigas carpinteras viven en la madera y pueden dañar
edificios. Algunas especies, como la hormiga soldado, desafían a la norma y no
tienen hogares permanentes. Las comunidades de hormigas están dirigidas por una
o varias reinas, cuya misión en la vida es poner miles de huevos para garantizar
la supervivencia de la colonia. Las hormigas trabajadoras (las que normalmente
vemos) son hembras sin alas que no se reproducen. En su lugar, recolectan
comida, cuidan la prole de la reina, construyen el hormiguero, protegen a la
comunidad y realizan muchas otras labores. Las hormigas macho solo tienen un
deber: aparearse con la reina. Una vez cumplida su función, pueden morir. Las
hormigas se comunican y cooperan mediante sustancias químicas que alertan a las
demás de peligros o las conducen hasta una prometedora fuente de comida. Suelen
comer néctar, semillas, hongos o insectos. Sin embargo, algunas especies tienen
dietas más inusuales. Las hormigas soldado pueden cazar reptiles, aves e
incluso pequeños mamíferos. Una especie del Amazonas (allomerus decemarticulatus)
construye en equipo grandes trampas de fibra vegetal. Estas trampas tienen
muchos agujeros y, cuando un insecto pasa por encima, cientos de hormigas
ocultas en el interior usan los orificios para atraparlo con sus mandíbulas
(National Geographic, 2002).
Después de haber
leído el texto, resuelve lo siguiente: Dibuja una hormiga tal cual como la
conoces ¿Cuál es la idea general del texto expositivo anterior? ¿Qué clase de
texto expositivo es el anterior? Explica por qué, ¿Cuáles son las explicaciones
que ofrece el texto sobre las hormigas? ¿A qué conclusión llega el texto
expositivo sobre las hormigas?
Actividad 2
Escriba un texto expositivo de su actividad favorita
definiendo su clase y subrayando su estructura.
¿Qué es el texto dramático?
Drama o teatro es una palabra que proviene del idioma griego
y significa "hacer" o "actuar", El texto dramático es un
texto escrito, de carácter literario, dispuesto para una representación en un
escenario. Es un elemento que forma parte de un proceso de comunicación, que se
dirige a la representación y a la lectura. En el teatro; en principio existen
tres emisores (autor, director, actores) y la obra (parte del mensaje) se
desdobla en dos textos: el texto literario (dramático, pues contiene dramaticidad,
un carácter que comparte con la narración y con la lírica), y texto
espectacular (teatral, pues representa la teatralidad, exclusiva de él como
texto dramático y de la representación). El receptor se desdobla en lector
(individual) y espectador colectivo (público). La condición del texto dramático
está marcada precisamente por el hecho de su finalidad, es decir, porque está
destinado a su representación. Los elementos no verbales están incluidos,
propuestos o sugeridos por el propio texto dramático (mímica, entonación,
gestos, etc.). Los diálogos se presentan
en el escenario en su forma oral y en el entorno que exigen según su
significado: tono, timbre, entonación, gestos, etc. El diálogo desarrolla la
historia escenificada sin aludir directamente a la situación inmediata,
mientras que las acotaciones diseñan la escenografía e informan acerca de
movimientos, objetos escénicos, vestuario, etc. Se considera que las
acotaciones tienen un valor funcional para la puesta en escena y que por lo
general carecen de valor literario, valor que se reconoce al diálogo. Pero en
ocasiones las acotaciones se integran en la obra con valor estético o
literario, de modo que cumplen una doble función: la práctica o funcional para
la puesta en escena y la estética, dirigida al lector individual.
Estructura del texto
dramático
Escena: Es el
núcleo de acción dramática que, en principio, está limitado por la entrada y
salida de los personajes.
Acto: Un conjunto
de determinado número de escenas, forma un acto. Este, por la característica de
la acción que contiene, representa una unidad, que corresponderían a las fases
de: Presentación,
desarrollo del conflicto y desenlace.
Acotaciones: Son
las Explicaciones que introduce el autor, para el director o el intérprete,
destinadas a aclarar detalles de la escenografía, vestuario, fijar la ubicación
o movimiento de los personajes, señalar la conveniencia de un silencio, etc.
Actividad 1: Realice
un mapa conceptual que resuma lo más importante del texto dramático.
Actividad 2: Realiza
el guion teatral, a partir de un cuento escogido, no olvides tener en cuenta la
información anterior. Recuerda que puedes dividir tu cuento en tres actos: Acto
I: Introducción Acto II: Desarrollo Acto III: Conclusión.
